“說什么為我好,根本就是按照你的想法來,一點(diǎn)都沒考慮我的感受!”欣欣朝媽媽大喊道,轉(zhuǎn)身關(guān)上房門,留下媽媽在客廳,不知所措。
這已經(jīng)不清是第幾次的爭(zhēng)吵了,自從欣欣進(jìn)入青春期后,母女之間便經(jīng)常上演著這樣的畫面。
欣欣回房后,獨(dú)自落淚,她也不想老是跟媽媽吵,但媽媽的做法真的讓她很受傷、很憋屈。從小到大,她無數(shù)次聽到媽媽說“媽媽也是為你好”“這也是為你好“,但欣欣真沒有在里面感受到媽媽的“好”。
小學(xué)時(shí),媽媽給欣欣報(bào)了很多興趣班。寒暑假,欣欣都是穿梭在這個(gè)培訓(xùn)班那個(gè)培訓(xùn)班中度過的。在欣欣不想去時(shí),媽媽拉著欣欣勸道“媽媽知道你上那么多課很累很辛苦,但媽媽也是為你好啊!不多培養(yǎng),你將來怎么贏過別人呢?”
到了初中,欣欣想穿有自己風(fēng)格的衣服,媽媽卻還是要求她穿那些乖乖學(xué)生的衣服。欣欣忍無可忍,在無數(shù)次跟媽媽表達(dá)無果后,終于跟媽媽吵了起來,但媽媽還是說“你想穿的那些衣服哪里好看啦!聽媽媽的,這些衣服才適合你。媽媽一直都是為你好的,還能騙你不成?!庇忠淮温牭綃寢尩摹盀槟愫谩?,欣欣只覺得窒息。
每一次媽媽的“為你好”,欣欣都感覺自己的感受、情緒都被忽略甚至被壓制了,沒感受到所謂的“好”,卻感受到了濃濃的被強(qiáng)迫、被控制。
欣欣內(nèi)心也很糾結(jié),她明白媽媽是愛自己的,她看到媽媽書架上一排的育兒書;也了解媽媽多么努力學(xué)習(xí)做菜,只為她吃得開心;也清楚媽媽拿出家里的積蓄,只為她能上一個(gè)好的培訓(xùn)班......但欣欣不明白,為什么自己一遍遍表達(dá)自己的想法、意見、感受,媽媽都看不見,都要去否定、不支持,永遠(yuǎn)都以她自己覺得“好“的標(biāo)準(zhǔn)來給自己。
愛讓人蒙蔽
媽媽是愛欣欣的,這點(diǎn)欣欣也是肯定的,也明白媽媽的“為你好”是真心想給自己好的照顧。但也正是媽媽的這份愛,蒙蔽了媽媽的眼睛,讓她看不到,甚至否定和“糾正”欣欣的真實(shí)感受。欣欣明明不喜歡媽媽買的衣服,也多次表達(dá),但媽媽卻說“不、你喜歡;我了解你,這才是適合你的衣服。”
害怕照顧不好自己愛的人,害怕給自己愛的人帶來不好的體驗(yàn),所以用自己覺得蕞好的方式去愛。明明是出于擔(dān)心和愛,但卻忽視了對(duì)方的真實(shí)感受,一廂情愿地按照自己的感情去對(duì)對(duì)方好。就像一個(gè)孩子明明喜歡吃蘋果,媽媽卻給了一箱桃子,并堅(jiān)定地告訴孩子“我知道你喜歡吃桃子,我給你買了好多好多,你一定會(huì)很喜歡、很開心的?!?/p>
這樣的愛,是愛,但也是有些扭曲變形了的愛,因?yàn)樗で撕⒆诱鎸?shí)的感受,讓接受愛的人感受到困惑、壓抑。
欣欣盡管知道媽媽的愛是發(fā)自內(nèi)心的,但自己的感覺被否定,自己的意見被忽略,自己的想法被輕視,都讓欣欣難以,內(nèi)心也難以說服自己這是一份甜蜜、輕松、正常的愛。
你聽過這樣一個(gè)故事嗎?
一對(duì)夫妻,在他們金婚時(shí),服務(wù)員端上一盤魚,老婆剛剛伸出筷子,老公就深情款款地說:“親愛的,我來“。然后,非常熟練而麻利地把魚頭和魚尾巴夾給老婆。
沒想到,剛才還特別開心的老婆,突然默默哭起來,老公還以為自己把老婆感動(dòng)哭了,安慰道“親愛的,這么開心的日子,不要哭啊?!罢l知,老婆哭得更厲害了,一邊哭一邊委屈地說”我都吃了五十年的魚頭和魚尾巴了,我一點(diǎn)兒都不喜歡吃。今天這么特殊的日子,你還讓我繼續(xù)吃?!?/p>
結(jié)果,老公也哭得老淚縱橫,“自從我們?cè)谝黄鸷?,我就把我蕞愛吃的魚頭和魚尾都給你吃,結(jié)果你……“
你發(fā)現(xiàn)了嗎?很多時(shí)候,我們以為自己很愛對(duì)方,給了對(duì)方蕞好的,卻不知道,我們給的卻不是對(duì)方真正想要的。我們都在用自己所理解的愛的方式去愛對(duì)方,卻沒有注意到對(duì)方真正的需要和感受。
李建學(xué)心理寄語:
如何去愛,是我們需要去學(xué)習(xí)的技能。用對(duì)方需要的方式去愛對(duì)方,而不是用自己想要的方式去愛。
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