家長(zhǎng)都希望教育好孩子，希望孩子能夠?qū)W到正確的觀念、方法和行為習(xí)慣。很多父母卻發(fā)現(xiàn)，孩子越來(lái)越受不得批評(píng)，情緒容易激動(dòng)，一批評(píng)他就急了，還會(huì)耍小性子，讓父母頭疼不已，不知道該怎樣教育這樣的孩子。兒童心理咨詢(xún)為您解讀。

　　有個(gè)小男孩，今年10歲，非常調(diào)皮可愛(ài)，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。只有一點(diǎn)，就是特別任性，而且受不了批評(píng)。平時(shí)父母說(shuō)他幾句，說(shuō)他不好，他就很生氣地反擊。有一天媽媽檢查他的數(shù)學(xué)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)都好幾道簡(jiǎn)單的題都做錯(cuò)了，就說(shuō)了他幾句。沒(méi)想到，他竟然耍小性子不肯吃晚飯了。媽媽很無(wú)奈，這孩子，應(yīng)該如何改正他這種做法呢?

　　兒童心理咨詢(xún)解析：

　　在教育孩子的過(guò)程中，當(dāng)孩子做錯(cuò)事，家長(zhǎng)免不了要批評(píng)孩子。對(duì)于批評(píng)，很多孩子卻聽(tīng)不進(jìn)去，反感、抗拒、甚至“屢教不改”。喜歡表?yè)P(yáng)、抵觸批評(píng)乃人之常情，我們每個(gè)人都不喜歡被批評(píng)，批評(píng)會(huì)讓人難受，孩子也一樣。

　　孩子事情沒(méi)有做好，家長(zhǎng)可以指出來(lái)，并幫助孩子糾正錯(cuò)誤，但是批評(píng)要講究藝術(shù)性，能夠讓孩子輕松地接受批評(píng)，愉悅地去改正錯(cuò)誤：

　　一.批評(píng)要就事論事，把關(guān)注點(diǎn)放在事情上，強(qiáng)調(diào)如何改進(jìn)，而不要把問(wèn)題指向孩子自身

　　比如說(shuō)，檢查孩子作業(yè)，發(fā)現(xiàn)其中一道很簡(jiǎn)單的題做錯(cuò)了。許多家長(zhǎng)一生氣，也許會(huì)這樣批評(píng)孩子：“看，你又做錯(cuò)了!怎么總是那么粗心!都說(shuō)了多少次了!”那么孩子可能會(huì)認(rèn)為，“我就是一個(gè)粗心的人”，父母對(duì)他很失望了，無(wú)論怎么改變，父母還是對(duì)他不滿(mǎn)意，不知不覺(jué)就不愿意改變，“破罐子破摔”了。

　　批評(píng)的一個(gè)重要原則，就是只批評(píng)行為。在批評(píng)孩子的過(guò)程中，首先描述事情本身。比如：今天檢查你的作業(yè)，第X道題中，其中的乘法算錯(cuò)了。

　　二. 理解孩子的情緒，可以先肯定他做得好的地方或?qū)λ硎纠斫?/strong>

　　孩子發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了，內(nèi)心也會(huì)感到不舒服。作為父母，先理解孩子的情緒?！拔抑溃┙愕淖鳂I(yè)很多，要全部完成真的很不容易;我看有其他比較難的題你全都做對(duì)了，真的很棒，不是嗎?”

　　三.說(shuō)自己的感受

　　對(duì)孩子表達(dá)了理解以后，父母可以接著表達(dá)自己的感受。比如，“看到你這么努力，我真的很欣慰?！?/span>

　　四.表達(dá)期望

　　父母批評(píng)孩子，本意是為了孩子能夠改善，此時(shí)就要清楚地表達(dá)自己對(duì)孩子行為改變的期望。比如，“如果從現(xiàn)在開(kāi)始，做完作業(yè)后，你能夠花一些時(shí)間用心去檢查，就更完美了。”

　　五.讓孩子明白改變的好處

　　在表達(dá)自己的期望以后，接著可以說(shuō)明這樣做的有點(diǎn)，尤其是對(duì)孩子的好處。否則，孩子可能會(huì)覺(jué)得父母在命令他、強(qiáng)迫他。然而，當(dāng)孩子明白了，這樣做對(duì)自己是有好處的，改變的動(dòng)力也就得到了強(qiáng)化。比如說(shuō)：“我相信，這樣做了以后，你會(huì)成為一個(gè)細(xì)心的好孩子，能夠注意到更多的細(xì)節(jié)，你在做很多事情的時(shí)候就更有競(jìng)爭(zhēng)力了?！?/span>

　　另外，在批評(píng)孩子的過(guò)程中，要注意幾點(diǎn)：

　　1. 不要拿孩子與別人作比較。

　　2. 私下單獨(dú)進(jìn)行，勿讓孩子在其他人面前難堪。

　　3. 實(shí)事求是，不要夸大。不要因?yàn)樽鲥e(cuò)一件事情，而對(duì)孩子作全盤(pán)否定。

　　4. 切勿反復(fù)嘮叨地批評(píng)，重復(fù)次數(shù)越多，批評(píng)效果就越差。

　　5. 語(yǔ)言溫和誠(chéng)懇，不可借批評(píng)來(lái)發(fā)泄情緒，也不要居高臨下強(qiáng)制孩子。

　　當(dāng)父母在批評(píng)的過(guò)程中掌握了正確的方式和技巧，相信父母說(shuō)了以后，孩子不僅不會(huì)反感，反而非常愿意聽(tīng)，并愿意去按著父母說(shuō)的去做。