面對親人、朋友的示好,你的D一反應(yīng)是什么?是喜悅、坦然地接受,還是誠惶誠恐?上學(xué)的時候,有些同學(xué)受到老師的表揚(yáng),有些同學(xué)愉悅地接受了,有些同學(xué)卻局促不安;當(dāng)被邀請吃飯,一些人心安理得,另一些人卻感恩戴德。情感心理咨詢?yōu)槟庾x:為何別人對我一丁點好,自己就特別心虛?
茗茗是一個清秀、多才多藝、善良熱心的女孩,自然吸引了很多人對她好。但她內(nèi)心卻有著不為人知的苦惱:每次朋友(無論是同性還是異性)對她好,她都覺得自己特別心虛,好像配不上這種好一樣,即使跟同性在一起也一樣。
吃飯的時候,她總是搶著埋單;好朋友生日的時候,她一定會記得送禮物。不管跟誰在一起,她如果付出多了,并不會感覺到任何不適,但別人處于回禮請她吃頓飯,她都很心虛,恨不得立刻做更多的事情還別人恩情。
對父母也一樣,若父母讓她不舒服了,她從來不會說。家里有四個兄弟姐妹,她排行老三,她感覺父母一直不是特別喜歡她。所以,父母無論指責(zé)還是關(guān)心她,她都特別小心翼翼。
蕞近,有個男生追求她,但對方并非她喜歡的類型。那個男生很有情調(diào),選擇了一個月色朦朧的夜晚,為她舉辦了一個浪漫的生日派對,還當(dāng)著她眾多好友的面,把一大束玫瑰花碰到她面前。
此時,面對男生的殷勤,她感到的并非是驚喜和優(yōu)越感,而是特別內(nèi)疚,覺得虧欠了那個男生。她無法說出絕情的話來,只好接受了。后來,男生屢屢約她出去,她都難以拒絕,總覺得要回報對方之前對她的好。朋友們都以為她倆在一起了,連那個男生也是那樣認(rèn)為的。但是她不知道應(yīng)該怎樣和男生解釋,不愿意讓人知道,她會因為別人對自己的一丁點好就感恩戴德,否則,她會更加自卑。
現(xiàn)在的她,非常煩惱,很想改變這種心態(tài),也希望盡快處理好與那個男生的關(guān)系。
情感心理咨詢解讀:
面對他人的示好,茗茗不知道如何去面對和處理,認(rèn)為自己不配擁有,D一反應(yīng)就是回報對方。這樣的一種心態(tài),影響了她對人際關(guān)系和戀愛的處理,帶給她很大的困擾和苦惱。
為何面對對別人的好意和饋贈,一般人的D一反應(yīng),可能是說一句“謝謝”,就開心地接受了,或者是委婉地拒絕。為何有些人卻連說一句簡單的謝謝都很難呢?為何無法用一句簡單的謝謝來反應(yīng)呢?他(她)們,到底在擔(dān)心什么?
一句簡單的謝謝,意味著要有深度的自信去接受這樣的一份贊美,認(rèn)為自己值得這樣的贊美,相信自己有足夠的能力去回報對方的好意,也有能力和變得和對方一樣好。
茗茗在家中排行老三,并不是很得父母喜愛。早期,茗茗內(nèi)心特別渴望父母的關(guān)懷而不得,長期受到冷落,久而久之,她就會認(rèn)為自己被拋棄了,是不值得被愛的,產(chǎn)生自卑感。但是,當(dāng)她努力去付出,在父母面前表現(xiàn)得很乖,父母會關(guān)注到她,并夸獎她。在這個過程中,她發(fā)現(xiàn),自己付出三分,也許可以得到父母一分的愛,于是學(xué)會了通過付出很多來獲得父母的關(guān)心和照顧。
在長期的家庭互動中,茗茗慢慢習(xí)得了這樣的人際交往策略,自己拼命付出,別人才會愛自己,給自己關(guān)懷。在生活中,在她付出前,別人就給予她愛和關(guān)懷,她會感到很混亂,沒有辦法接受,因為這種模式對她是不熟悉、不安全、不合理的,只好委屈自己,明明不愛對方,立刻做出過度的反應(yīng),付出更多,扭轉(zhuǎn)回到以前的模式。
那么,應(yīng)該如何去改善這個問題呢?其實,這個問題反映一個人內(nèi)心對于自己、他人、人與人之間關(guān)系的看法。要改善它,可以從以下幾個方面去考慮:
一、回顧童年生活
理清過去發(fā)生的事情,進(jìn)行一個客觀的重現(xiàn)。用成年的角度去梳理,重新處理和父母的關(guān)系??梢愿改噶牧奶欤瑥母改傅慕嵌热チ私?,童年的一些事情,也許會有不一樣的感覺。這樣做后,她會發(fā)現(xiàn),對于幾個孩子,父母都是很愛的,只是父母需要賺錢養(yǎng)家,沒有那么多精力給到孩子。她得到的關(guān)注太少,不是因為父母不愛她,或者必須要付出才能爭取一點點愛,而是她付出還是不付出,父母也只能給予她這么多的愛。
重新梳理后,理解了這種模式形成的過程,以及帶給自己的影響,這種舊的模式給她情緒的張力就會打破,并重新進(jìn)行整合;自身做出調(diào)整和改變,接納自己,建立自信,認(rèn)為自己是值得被愛的。在以后的生活中,當(dāng)別人對她好時,不會覺得亂了,也不會覺得不安全了。與人相處時也有了更多的可能性和選擇,也更好地處理與異性之間的關(guān)系。
二、把過去的自己和現(xiàn)在的自己分開
過去的自己是一個孩子,是無力的,是必須要自己的方式去生存;現(xiàn)在的她是一個成年人,有權(quán)利去按照自己的感受去生活,做自己喜歡做的事情,去尊重自己的感受?,F(xiàn)在的自己是不受威脅的,可以為自己而活。
三、進(jìn)行嘗試和檢驗
通過嘗試和檢驗,進(jìn)行一步步的改變。面對男生的好,茗茗不妨去看看到底在擔(dān)心什么,如果只能用單純的“謝謝”去回應(yīng)他,可能會發(fā)生什么呢?如果拒絕了對方,又會怎么樣呢?當(dāng)她了解了自己真實的恐懼,將恐懼具體化,可以有效提升自我控制感,開啟解決問題的大門。
當(dāng)然,有一些擔(dān)心可能是真實存在的,有一些擔(dān)心是不必要的,要想探索答案,不妨進(jìn)行實際的檢驗??梢栽谛睦锪幸粋€單子,把所有人按照信任程度從高到低列出來,找個機(jī)會,從高到低,去問問他們關(guān)于你的擔(dān)心。比如:“我其實很不習(xí)慣你對我的好,因為我擔(dān)心····”,并觀察他們的反應(yīng)。
當(dāng)然,如果在嘗試的過程中遇到了困擾,茗茗也可以尋找專業(yè)的心理咨詢的幫助,在心理咨詢師的陪伴和指導(dǎo)下,從內(nèi)心進(jìn)行調(diào)整,更有效地改變自己。
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